网上有关“四年级下册第六课飞向蓝天的恐龙可以提什么问题”话题很是火热，小编也是针对四年级下册第六课飞向蓝天的恐龙可以提什么问题寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
四年级下册第六课飞向蓝天的恐龙提出问题有：
1、恐龙是怎么飞向蓝天的
2、恐龙和鸟类有什么联系
3、恐龙演化成鸟类的证据是什么
4、为什么说“长羽毛的恐龙化石”是点睛之笔。
《飞向蓝天的恐龙》中"首次"是什么意思
下面介绍飞向蓝天的恐龙提出的问题有哪些：
1、恐龙和鸟有什么关系？
2、恐龙与鸟有什么相似之处？
3、恐龙变成鸟的方法，有哪几种？
4、有什么证据证明恐龙长羽毛？
5、恐龙和鸟的关系有什么依据？
《飞向蓝天的恐龙》主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末，我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，为人们想象恐龙飞向蓝天，变化为鸟类的演化过程提供了证据。
文章既揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现，也向学生开启了一扇探索古生物的科学之门，唤起他们对科学的浓厚兴趣。本文收录在人教课标版四年级上册语文第31课，朗读人是陆洋。
课文解读
课文以“飞向蓝天的恐龙”为题，破除了人们头脑中对恐龙的固有印象，颇具吸引力。文章开篇即以生动形象的语言将笨重、迟钝的恐龙与轻巧灵活的鸟类──这两种在人们印象中似乎毫不相干的动物展现在读者面前，告诉我们：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化最终变成了凌空翱翔的鸟儿，接着介绍了这一科学发现的大致过程。
课文的第3、4自然段是全文的重点段。第3自然段循着读者的阅读思路，以“恐龙是如何飞向蓝天的呢”这一设问，十分自然地引出下文，将我们的视线引向中生代，在我们眼前再现了恐龙变成鸟类的演化过程。
这一过程以时间为序，先讲了两亿三千万年前第一种恐龙的大小、形态、行走方式；接着介绍了经过数千万年之后，它的后代繁衍变化、形态各异的情况；由于它们的体态、体表、生活习性等方面的变化，最终使一支猎食性恐龙变成了天之骄子，飞向了蓝天。
课文最后表达了科学家们的美好心愿：希望找到更多的、更充分的证据，重现恐龙飞向蓝天这一历史进程。
以上内容参考?百度百科-飞向蓝天的恐龙
您好，很高兴为您解答：
“首次”这里意思是第一次，从前没有过的事情。
表示飞向蓝天的喜悦之情。
祝你生活愉快，学习进步！
如果你对这个答案有什么疑问，请追问
如果满意记得采纳哦，谢谢~~~
关于“四年级下册第六课飞向蓝天的恐龙可以提什么问题”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
本文来自作者[谷云]投稿，不代表廊坊号立场，如若转载，请注明出处：https://wap.lfkgjt.com.cn/zlan/202602-636.html
评论列表（3条）
我是廊坊号的签约作者“谷云”
本文概览：网上有关“四年级下册第六课飞向蓝天的恐龙可以提什么问题”话题很是火热，小编也是针对四年级下册第六课飞向蓝天的恐龙可以提什么问题寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解...
文章不错《四年级下册第六课飞向蓝天的恐龙可以提什么问题》内容很有帮助