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1学习思维数学是一种很好的思维训练
思维数学包含了发散思维、收敛思维、换元思维、反向思维、逆向思维、逻辑思维、空间思维、立体思维等二十几种思维方式。通过学习思维数学，可以帮助孩子开拓思路，提高思维能力，进而有效提高分析问题和解决问题的能力，与此同时，智商水平也会得以相应的提高。
2学习思维数学能提高逻辑思维能力
思维数学是不同于且高于普通数学的数学内容，求解思维数学题，大多没有现成的公式可套，但有规律可循，讲究的是个“巧”字；不经过分析判断、逻辑推理乃至“抽丝剥茧”，是完成不了思维数学题的。所以，学习思维数学对提高孩子的逻辑推理和抽象思维能力大有帮助。
3为中学学好数理化打好基础
等到孩子上了中学，课程难度加大，特别是数理化是三门很重要的课程。如果孩子在小学阶段通过学习思维数学让他的思维能力得以提高，那么对他学好数理化帮助很大。小学思维数学得好的孩子对中学阶段那点数理化大都能轻松对付。
4学习思维数学对孩子的意志品质是一种锻炼
大部分孩子刚学思维数学时都是兴趣盎然、信心百倍，但随着课程的深入，难度也相应加大，这个时候是最能考验人的：少部分孩子凭着天分，凭着在困难面前的百折不挠和愈挫愈坚的毅力，坚持了下来、学了进去、收到了成效；一部分孩子在家长的“威逼利诱”之下，硬着头皮熬了下来；不少孩子更是或因天资不足、或惧怕困难、或受不了这份苦、再或是其它原因而在中途打了退堂鼓。
事实上，只要能坚持学下来，不论最后取得什么样的结果，都会有所收获的，特别是对孩子的意志力是一次很好的锻炼，这对他今后的学习和生活都大有益处。
数学思维训练的好处有哪些?训练思维，看看下面的益处吧!
儿童数学思维训练的重要性1
思维能力是智力的核心，良好的思维能力也是取得成功的关键
美国全国教育协会在?美国教育的中心目的?一文中声明：?贯穿于所有各种教育的中心目的----教育的基本思路----就是要培养思维能力?。
而素有儿童心理发展泰斗之称的皮亚杰认为：教育的最高目标是培养具有逻辑思维能力和掌握抽象复杂概念能力的人。
教育的目的不仅是传授知识，更要启迪学生思维，交给学生一把思维的金钥匙
少年儿童思维发展是成人思维(抽象逻辑思维)发展的重要基础，是人整体思维发展中不可分割的一个阶段。
远的不说，就以五六年级学生为例，不少小学老师反映：有些孩子思维发展跟不上，对五、六年级较抽象的知识就不能顺利适应，对知识的理解与应用就会感到困难，同时对于学习所需要的主动探究、自主学习、自我检查等良好的思维习惯和学习习惯没有很好地建立起来。
数学是思维的体操
数学教育就是数学思维活动的教学，实质上就是学生在教师指导下，通过数学思维训练，学习数学家思维活动的成果，并发展数学思维，使学生的数学思维结构向数学家的思维结构转化的过程。
数学思维训练的意义
数学思维训练，能够增强学生对数学学习的兴趣，提高学生对理科学习解决问题的开阔性、敏捷性、创造性，培养学生扎实的数学基本功，锻炼学生优秀的意志品质。
喜欢数学的学生具有以下特质：
1，对数学有浓厚的兴趣;
2，突出的自学能力;
3，强烈的独立意识;
4，良好的记忆力、阅读理解能力、逻辑思维能力、语言表达能力;
5，超常的心算能力;
6，坚强的意志品质;
7，富于创造性;
8，高远的志向与抱负;
学习数学思维课堂的好处2
1.学习数学思维课堂是一种很好的思维训练。
数学包含了发散思维、收敛思维、换元思维、反向思维、逆向思维、逻辑思维、空间思维、立体思维等二十几种思维方式。
通过学习，可以帮助孩子开拓思路，提高思维能力，进而有效提高分析问题和解决问题的能力，与此同时，智商水平也会得以相应的提高。
2.学习数学思维课堂能提高逻辑思维能力。
孩子在小学阶段所学的数学知识主要还是以感性认识和形象思维为主，说得通俗点，对于小学绝大多数的数学题，只要记住定义和公式一般都能求解出来，注重的是个?套?字。
而思维课堂是不同于且高于普通数学的数学内容，求解数学题，大多没有现成的公式可套，但有规律可循，讲究的是个?巧?字;不经过分析判断、逻辑推理乃至?抽丝剥茧?，是完成不了数学题的。
所以，学习数学对提高孩子的逻辑推理和抽象思维能力大有帮助。
3.为中学学好数理化打下基础。
等到孩子上了中学，课程难度加大，特别是数理化是三门很重要的课程。
如果孩子在小学阶段通过学习数学思维课堂让他的思维能力得以提高，那么对他学好数理化帮助很大。
方圆教育从事数学培优二十年的经验总结，小学数学学得好的孩子对中学阶段的数理化大都能轻松对付。
4.思维课堂可以使推理迅速、简明、具有创新意识。
学数学的好处不容置疑,它不仅对学数学有促进,对培养孩子的创新能力也有无法替代的作用。
?从深层次上说,思维课堂数学的导向符合当今社会对人才的需求,它不是套公式、套法则就能解决的,它要求你突破常规思维,有创新意识、创新思维和创新能力,这也是当今素质教育的导向之一。
思维课堂的好处是开发孩子的学习潜能，而且数学的学习方法也可以渗透到其他各个学科中去。
例如概括力、观察力、记忆力、简单的逻辑思维能力、分析推理能力、甚至做事的耐心等等，这些都是学习必要的能力。
数学逆向思维训练的3个好处3
逆向思维训练的好处?启发孩子的数学思维
3-12岁是孩子思维能力发展的重要阶段，更深入的说，也是孩子智力发展的重要阶段。
所以，这一时期如果能够让孩子接受到数学逆向思维训练，会让初中或者高中的学习都变得较为轻松。
并且，假期时间充足，可以有针对性的、集中给孩子进行思维训练，这样在下一个学年开学的时候，孩子的'学习能力就会有一个质的提升。
学习起来也就不觉得困难了。
逆向思维训练的好处?变被动学习为主动学习
如果孩子的思维发展不好，那么面对数学题，他们只会觉得一团乱麻，难以明白其中的原理。
而当孩子的思维能力得到提升以后，在他们看到题目时，就能发现其中设计的巧妙和解题的思路所在。
这会让孩子对数学产生极大的兴趣，把它当做一个挑战，当问题解答成功时，会有很大的成就感。
逆向思维特训班是让孩子在情境中学习，不但学习效率高，还能激发孩子对数学学习的兴趣。
逆向思维训练的好处?补缺补漏、弯道超越
假期对孩子的学习来说是一个很好的缓冲期。
这一阶段家长要注意的，就是将孩子以往存在的数学学习难点给解决掉，并且再让孩子的数学能力有进一步的提升，能更好地迎接下一年级更难的数学知识。
逆向思维训练不会陷入题海战术中，因为题海战术治标不治本，孩子会了这一题，但是却不会做下一题，并且它对孩子的思维能力发展并没有好处，反而很容易让孩子形成定势思维，孩子在数学学习上的领悟能力依旧很低，慢慢的成绩又会落下来。
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